彭锋主讲才斋讲堂第133讲——气韵与节奏:20世纪
来源:波尔网 发表于2019-07-17 18:21:59 编辑:蔡少芬
摘要: 2019年3月16日晚,北京大学艺术学院副院长彭锋教授做客才斋讲堂,以气韵与节奏:20世纪上半期中西方理论交互影响的一个事例为题向同学们介绍了我国传

  2019年3月16日晚,北京大学艺术学院副院长彭锋教授做客“才斋讲堂”,以“气韵与节奏:20世纪上半期中西方理论交互影响的一个事例”为题向同学们介绍了我国传统艺术中“气韵”的概念在20世纪上半期引起中外学者广泛评论的原因、中西方学者关于气韵与节奏的了解改变,以及中西方文明思维之间相互影响的联系等。研讨生院副院长刘明利掌管并全程参加了讲座。

  彭锋主讲才斋讲堂第133讲

  在20世纪上半期,我国传统美学中“气韵”的概念被中外学者重复评论,其原因安在?彭锋教授以为,首要是由于我国最早的一批留学者关于我国传统美学思维的传达,其次是中西方文明思维交互影响的成果。接着,他以现代性的特征和分期为切入点,向同学们介绍了国内外许多学者以为现代性原发于欧洲,而且审美现代性是由欧洲国家向非欧洲国家传达的观念。可是彭锋教授不以为现代性是欧洲原发的现象,他更附和包华石的观念,以为现代主义在艺术范畴是伴跟着民族主义而开展的,而且自始至终是跨文明的前史进程,例如唐宋理论家的“形似与适意”的比照便是通过宾庸和弗莱直接影响到欧洲现代主义理论,而在方式主义理论中占有要害的位置。

  接着,彭锋教授讲道,在18世纪,英国人受《我国风》一书的影响开端评论美学,而且跟着中西方学者对我国绘画价值的发现,西方学者翟理斯第一次对我国谢赫的“六法”进行了完好的翻译,将“气韵生动”译为“rhythmic vitality”,而夏德将“气韵生动”译为“Spiritual element,life’s motion”。可是威利清晰对立用“rhythm”来翻译“气韵”,他将“气韵生动”译为“Spirit-harmony-life’s motion”。福开森归纳威利和翟理斯将“气韵生动”译为“harmony and vitality”。喜龙仁在1933年出书的《我国前期绘画史》一书中,将“气韵生动”译为“Resonance of the Spirit;Movement of Life”。可是跟着我国的滕固对翟理斯关于“气韵生动”的翻译的必定,西方学者关于“气韵生动”的译法又回到了翟理斯的译法,那么滕固为何要误译“气韵”呢?彭锋教授以为其意图在于将我国传统艺术与西方现代艺术联系起来,然后证明我国艺术是先进的。一起,欧洲现代主义运动开端鼓起,由于照相术的创造,西方再现的写实主义绘画已被拍摄技能部分替代,而通过古德曼等人发起美学家应该注重关于艺术著作与实在事物在本体论上的区别后,西方绘画在艺术方式上不再以写实的风格为主,而是开端表现艺术家特性的观念和方式言语。接着,Roger Fry建构了现代艺术理论,以为艺术中首要且最重要的表现元素是描绘方式的线条“气韵”(rhythm),画家所绘的线条是笔势(gesture)的记载,跟着画家的情感改变而改变,并直接地传达给观者。

  跟着剖析的深化,彭锋教授总结出了关于气韵与节奏的联系的三种观念:第一个观念是以滕固为代表,将气韵等同于节奏;第二个观念是以邓以蛰为代表,依据我国画的体、形、意、理的开展规律,以为气韵即理,表现的是世界背面的道理,而西洋绘画中没有气韵;第三个观念是以宗白华为代表,以为气韵生动是幽淡的、奇妙的、静谧的、散落的,没有颜色的喧闹夸耀,而富于心灵的幽静淡远,我国画是以数层的明暗真假构满足幅的气韵与节奏,而西洋画是光与暗影的互映构满足幅的气韵生动。

  最终,彭锋教授得出了以下几点定论:首要,现代性是跨文明往来的成果,越有包容性的文明越有现代性;其次,欧洲的现代艺术有一个潜在的我国来源,但由于民族主义的影响,这个来源被有意识或无意识地忽视了;其三,气韵在西方美学中找不到对应的词汇,节奏不是气韵,光影或气氛也不能彻底传达气韵的意义,从这种意义上来说,气韵是不行译的;最终,由此可见,中西方思维文明之间的联系既非类似也非相异,而是相间,借用朱利安的术语来说,是有“距离”,正由于有了中西方文明的“距离”与“之间”,世界文明才表现出巨大的生命力。

  讲座完毕后,彭锋教授与现场的同学们就怎么赏识一幅现代画作的美、艺术是否越民族就越古典以及西方人关于我国绘画艺术中“气韵”一词的翻译等问题进行了深化的评论和沟通,并带领同学们对多幅著作进行了全方位的赏析。讲座在同学们火热的掌声中完毕。

  

  主讲人简介:

  彭锋,哲学博士,艺术学院教授,兼任世界美学协会履行委员,从事美学和艺术理论研讨,兼事艺术批判和剧本创作实践,出书专著《艺术学通论》等14部,译本《艺术的言语》等6部,现在从事20世纪我国美学、18世纪英国经验主义美学、艺术批判理论等课题研讨。

  专题链接:

  修改:白杨

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